Vous recherchez une nouvelle aventure en 2025 ? Le British Council est à la recherche de personnes venant d’Écosse pour enseigner l’anglais dans l’un des dix pays à travers le monde.
Dans le cadre de leur programme d’Assistant de Langue Anglaise (ELA), des placements sont proposés dans des pays tels que la France, le Canada et la Colombie. Cela offre aux participants une opportunité unique d’enseigner à l’international, d’acquérir des compétences professionnelles tout en s’immergeant dans une nouvelle culture pendant six mois à un an.
Les exigences en matière de langue varient selon les pays, mais les candidats peuvent venir d’horizons divers, et aucune qualification linguistique officielle n’est nécessaire pour postuler. Les compétences linguistiques peuvent être acquises par le biais de voyages, d’études personnelles ou des cours de langues universitaires.
Âgée de 24 ans, Ailie Ross-Oliver originaire de Dunblane dans le Stirlingshire a participé au programme en 2023. Elle a postulé lors de sa dernière année d’études en Politique à l’Université d’Édimbourg et a été placée au Québec, Canada.
Elle a partagé son expérience : « J’ai décidé de postuler en tant qu’ELA car j’étais vraiment désireuse de trouver une occasion d’améliorer mes compétences linguistiques tout en voyageant et en étant rémunérée. Ce programme semblait être une excellente opportunité de combiner ces éléments. »
« J’ai travaillé à Lévis, une ville du Québec oriental, et je vivais de l’autre côté de la rivière, dans la ville de Québec. Mon école était un établissement secondaire appelé Juvenat Notre Dame de Saint Laurent, où j’ai enseigné à des étudiants âgés de 12 à 16 ans. »
« En fonction des préférences des professeurs, je préparais une activité d’une trentaine de minutes ou faisais des petits groupes dans une salle à part pour animer des activités. Celles-ci étaient généralement axées sur des éléments culturels ou adaptées à des formats créatifs de classe. »
« J’ai été agréablement surprise par l’engagement des étudiants pour en apprendre davantage sur l’Écosse, nous avons même organisé une journée d’activités typiques des Highland Games comprenant des épreuves comme le lancer de tronc et la lutte. »
Ailie, qui étudie actuellement à Sciences Po (Institut d’Études Politiques de Paris), estime que le programme a considérablement amélioré ses compétences.
Elle a déclaré : « J’ai personnellement beaucoup bénéficié de cette expérience de vie à l’étranger et de la pratique de mon français. Je suis désormais en master en France, une entreprise que je n’aurais jamais eu le courage de tenter auparavant. J’ai aussi pu tester l’enseignement, une voie professionnelle que j’avais envisagée, et grâce à cela, j’ai acquis d’excellentes compétences en prise de parole en public. »
« Le Québec est un endroit fascinant avec de nombreuses merveilles naturelles et urbaines à découvrir. C’est idéal si vous recherchez un sentiment d’aventure et quelque chose d’un peu différent. »
« Vos collègues seront très intéressés par les perspectives que vous apportez, et c’est une excellente manière d’obtenir une expérience professionnelle tout en travaillant à l’étranger. Vous aurez aussi de superbes occasions de voyager et d’explorer – j’ai pu visiter l’Ontario, la Nouvelle-Écosse et le Nouveau-Brunswick, ainsi que New York, Boston, Philadelphie et les Chutes du Niagara. »
« Si vous envisagez de participer au programme, je dirais à 100 % de prendre cette chance et de postuler. »
Adam Heron (à droite) a vécu à Paris pendant son temps dans le programme
Parallèlement, Adam Heron, âgé de 25 ans et actuellement doctorant en musique à l’Université de Glasgow, a passé sept mois à enseigner à Paris, France. Pour lui, le programme ELA a été l’occasion d’assouvir son désir de vivre et d’étudier dans un pays francophone.
Il a déclaré : « Bien que mon parcours soit ancré dans la musique classique, j’ai toujours eu une passion pour les langues, en particulier le français. Mes études m’ont laissé peu d’opportunités d’explorer la vie et l’étude à l’étranger, et j’étais avide de nouvelles expériences pour élargir mes horizons. Le programme d’Assistant de Langue Anglaise a présenté une occasion parfaite de sortir de ma zone de confort et de me mettre au défi, tant sur le plan personnel que professionnel. »
« Je garde un très bon souvenir de mon temps à Paris – le programme offre de nombreuses occasions précieuses que l’on ne pourrait pas obtenir autrement. Il offre de la flexibilité et, puisque l’on n’enseigne que 12 heures par semaine, il y a amplement de temps en dehors de la classe pour découvrir la culture française. »
« J’avais des étudiants merveilleux, de très bons collègues, et c’était fantastique de vivre dans une ville aussi multiculturelle, excitante et vivante. En dehors de l’enseignement, j’ai passé du temps dans des théâtres, des concerts et des musées ; il y avait tant à faire. J’ai également rencontré des personnes d’horizons variés, venant non seulement du Royaume-Uni, mais de partout dans le monde, et cela a été un véritable melting pot culturel. »
Pour Adam, le programme a élargi les possibilités de sa future carrière.
Il a déclaré : « Je viens d’une formation très ciblée et très intense en musique classique, qui peut être isolante. Mon expérience en France grâce au British Council a été quelque chose de totalement différent. »
« Cela a été très ouvert, diversifié et varié ; j’ai renforcé mes compétences linguistiques et pédagogiques. Cela m’a apporté beaucoup de joie et de confiance. Je bénéficie maintenant d’un plus grand sens de l’indépendance, de l’autosuffisance et de compétences sociales. »
« Je n’ai pas encore décidé exactement ce que je veux faire dans le futur, mais je pense à suivre un cours CELTA parce que j’ai vraiment aimé enseigner. Avec mon doctorat, je ne peux pas dire quand cela se produira, mais c’est plus une question de garder la possibilité ouverte. »
Chaque année, le British Council envoie environ 1 800 assistants du Royaume-Uni à l’étranger pour soutenir l’enseignement de l’anglais dans les écoles, les universités et les centres de langues. Alors que le programme approche de son 120e anniversaire en 2025, il continue d’ouvrir des portes pour les participants tout en promouvant l’échange éducatif à travers le monde.
Le programme, soutenu par le Département de l’Éducation (DfE) et le gouvernement écossais, fonctionne sur une base réciproque.
Des assistants de langues modernes venant du monde entier enseignent le français, l’allemand, l’italien et le mandarin à travers l’Écosse et le reste du Royaume-Uni. En 2024, plus de 700 assistants de langues modernes enseignaient dans des écoles, des collèges et des universités à travers l’Angleterre, l’Irlande du Nord, l’Écosse et le Pays de Galles.
Les participants peuvent être placés en Suisse dans le cadre du programme.
Concernant le programme, Peter Brown, directeur du British Council en Écosse, qui était assistant de langue anglaise en 1982-83, a déclaré : « Postuler pour devenir membre du programme d’Assistant de Langue Anglaise est bien plus qu’une simple opportunité d’enseigner ; c’est une occasion de s’immerger dans une autre culture et de grandir de manière inattendue. »
« Ayant travaillé à Hambourg, en Allemagne dans les années 80, je peux dire en toute honnêteté que cette expérience a changé ma vie. Elle a élargi mes horizons, approfondi ma compréhension du monde et m’a conféré des compétences qui ont modelé ma carrière depuis. »
« Je suis passionné par ce programme car je connais personnellement l’incroyable impact qu’il peut avoir – non seulement sur les étudiants que vous enseignez, mais aussi sur votre propre parcours personnel et professionnel. »
« Si vous avez une passion pour les langues, l’exploration de nouvelles cultures et l’inspiration des autres, je vous encourage à postuler et à faire de 2025 une année d’aventure et de nouvelles opportunités. »
Les candidatures pour le programme d’Assistant de Langue Anglaise sont désormais ouvertes. La date limite pour postuler est le jeudi 30 janvier 2025.
Pour plus d’informations et de détails sur les critères d’éligibilité, veuillez visiter : British Council.
Le programme d’Assistant de Langue Anglaise s’inscrit dans le cadre des efforts du British Council pour établir des connexions, la compréhension et la confiance entre les personnes au Royaume-Uni et à l’étranger à travers les arts, l’éducation et l’enseignement de l’anglais.
Pour en savoir plus sur leurs activités en Écosse, consultez leur site web ou suivez-les sur Twitter ou Facebook.
Points à retenir
Le programme d’Assistant de Langue Anglaise (ELA) ouvre des horizons aux jeunes désireux de vivre une expérience enrichissante à l’étranger. Les témoignages d’Ailie et d’Adam illustrent l’impact significatif que cette aventure peut avoir sur le développement personnel et professionnel. En permettant aux participants de renforcer leurs compétences linguistiques tout en naviguant dans des cultures variées, le British Council prouve l’importance des échanges éducatifs dans un monde de plus en plus interconnecté. Pour ceux qui hésitent encore, ce programme représente une occasion à ne pas manquer pour enrichir leur parcours tout en offrant une contribution précieuse à l’apprentissage d’une langue étrangère. Après tout, l’enseignement va au-delà de la salle de classe, touchant à la fois le savoir et la culture.
- Source image(s) : nen.press
- Source : https://nen.press/2025/01/01/new-adventure-in-2025-british-council-seeks-applicants-for-english-language-assistants-programme/